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(온전한 지성) 기독대안학교 교사 양성과 재교육 시스템의 변화 방향
(온전한 지성) 기독대안학교 교사 양성과 재교육 시스템의 변화 방향
김성천 | 기독교세계관학술동역회 | 2021
2
(교회路) 소감문 : 사해에 물길 여는 비전 예배
(교회路) 소감문 : 사해에 물길 여는 비전 예배
예상희 | 기독교세계관학술동역회 | 2021
3
(교회路) 동문교회 '학문과 신앙 통합모임'
(교회路) 동문교회 '학문과 신앙 통합모임'
권오병 | 기독교세계관학술동역회 | 2021
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(문화로 세상 보기: 책을 보다) 어떻게 살 것인가: 성경적 문화 신학의 입장에서 : <Created and Creating: A Biblical Theology of Julture>, William Edgar
(문화로 세상 보기: 책을 보다) 어떻게 살 것인가: 성경적 문화 신학의 입장에서 : <Created and Creating: A Biblical Theology of Julture>, William Edgar
황영철 | 기독교세계관학술동역회 | 2021
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(문화로 세상 보기: 책을 보다) 떡으로 배부른 이의 영적 기갈을 해갈하다 : <삼성 창업가 이병철의 하나님>, 황의찬
(문화로 세상 보기: 책을 보다) 떡으로 배부른 이의 영적 기갈을 해갈하다 : <삼성 창업가 이병철의 하나님>, 황의찬
박상봉 | 기독교세계관학술동역회 | 2021
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(문화로 세상 보기: 책을 보다) '형식이 아니라 내용이 있는 삶'을 위한 교과서 : <하나님, 생각이 뭐예요?>, 유경상
(문화로 세상 보기: 책을 보다) '형식이 아니라 내용이 있는 삶'을 위한 교과서 : <하나님, 생각이 뭐예요?>, 유경상
이래신 | 기독교세계관학술동역회 | 2021
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(문화로 세상 보기: 책을 보다) 하나님의 품 넓은 지혜 안에서 하나 됨 : <판소피아와 교육>, 나현규
(문화로 세상 보기: 책을 보다) 하나님의 품 넓은 지혜 안에서 하나 됨 : <판소피아와 교육>, 나현규
이경건 | 기독교세계관학술동역회 | 2021
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(문화로 세상 보기: 미술을 보다) 개혁주의 미술교육자 한슬 로크마커가 남긴 유산
(문화로 세상 보기: 미술을 보다) 개혁주의 미술교육자 한슬 로크마커가 남긴 유산
서성록 | 기독교세계관학술동역회 | 2021
9
(문화로 세상 보기: 영화를 보다) 교육은 백년지대계, 창조 질서에 순종해야
(문화로 세상 보기: 영화를 보다) 교육은 백년지대계, 창조 질서에 순종해야
추태화 | 기독교세계관학술동역회 | 2021
10
(청년, 삶을 고민하다: 청년, 일터이야기) 가장 어렵지만, 꼭 해야 하는 숙제, 기다림
(청년, 삶을 고민하다: 청년, 일터이야기) 가장 어렵지만, 꼭 해야 하는 숙제, 기다림
박지현 | 기독교세계관학술동역회 | 2021
처음123이후마지막
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