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261
학습자 중심의 대안적 교수법
학습자 중심의 대안적 교수법
손승남 | 내일을 여는 책 | 2004
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262
(프레네 교육학에 기초한)학교 만들기 : 초등교육과 중등교육에서 경험한 실천사례와 보고서
(프레네 교육학에 기초한)학교 만들기 : 초등교육과 중등교육에서 경험한 실천사례와 보고서
바이예, 디틀린데 | 내일을여는책 | 2002
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263
(교육이론을 갖추고 교육활동을 하려는 사람들을 위한)새로운 교육학입문
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서더랜드, M. | 내일을여는책 | 2002
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264
(게오르그 케르쉔슈타이너, 존 듀이, 루돌프 슈타이너의)노작교육론
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전일균 | 내일을 여는 책 | 2004
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265
『대학』(大學)의 교육론 산책 : 공부의 체계
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신창호 | 내일을 여는 책 | 2001
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266
어떻게 아이들을 사랑해야 하는가
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코르착, 야누쉬 | 내일을여는책 | 2011
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267
유럽의 아름다운 학교와 교육개혁운동
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송순재 | 내일을여는책 | 2000
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268
한국교육의 새로운 모색
한국교육의 새로운 모색
심성보 | 내일을 여는 책 | 1998
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269
교사와 영성교육
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한영란 | 내일을 여는 책 | 2004
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270
학교, 국가 그리고 시장 : 신자유주의 교육개혁의 예정된 실패
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위티, 조프 | 내일을여는책 | 2000
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